La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha premiado un total de nueve trabajos realizados por docentes de centros educativos de las provincias de Almería, Cádiz, Granada, Jaén, Málaga y Sevilla en la XXXII edición de los Premios Joaquín Guichot y Antonio Domínguez Ortiz a la investigación e innovación educativa. El acto de entrega de los premios correspondientes al curso 2021-2022 que se ha celebrado en el Centro Cultural Municipal Maestro José Luis Quero Juárez de Mancha Real (Jaén).
Los centros han sido felicitados por ser referentes en nuevas metodologías como las STEAM, en educación emocional, en el trabajo cooperativo por proyectos o en la digitalización en el ámbito escolar. Este certamen, tiene como finalidad promover y distinguir aquellas investigaciones, experiencias y materiales que contribuyan al tratamiento educativo de los valores propios de la identidad andaluza, así como a mejorar la práctica docente en los centros y en las aulas.
En la modalidad Antonio Domínguez Ortiz, el segundo premio se ha concedido ex aequo a los trabajos ‘Robotea20’ e ‘Hipatia Hace Historia…’. El primero es sobre robótica educativa y la realidad aumentada en el aula TEA (alumnado con Trastornos del Espectro Autista), y ha sido un trabajo conjunto entre varios centros educativos de la provincia de Almería.
El segundo ha consistido en la creación de un canal de contenido generado por el propio alumnado sobre Historia, y ha recaído en un centro de Mairena del Aljarafe. El trabajo ha sido realizado por Dolores María López Torralba, María José Aguilar Orozco, Lucía María Blázquez Gámez, Blanca Gómez Verastegui, Antonio Jesús Iglesias Rodríguez, Sergio Antonio Sierra Domínguez y María Ángeles Vargas Alanís del IES Hipatia.
El tercer premio ha recaído ‘ex aequo’ en el trabajo ‘Títeres por la igualdad’, del IES La Caleta de Cádiz; y en el trabajo ‘Naturaula’,del IES Algazul de Roquetas de Mar (Almería).
